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创新是网络编辑的重要组成部分。在抄袭的时代,不要只关注新浪或DoNews。虽然比较容易,但总是比较慢。而且,别人的选择可能不适合自己的媒体定位。
考虑到读者,我想知道这条新闻是给谁看的。
如果你心中没有读者,他们就看不到你。只有选择合适的读者,网络编辑才会知道如何处理文章的标题和权重。
指南不是摘要。比如,如果全文是美女图片,摘要是缩小版的美女地图,而导语则是美女袖脚引导读者点击进入。摘要是为了快速阅读,导读的目的是诱导点击。因此,指南应该放在目录页上。摘要应放在一页。
标题是指南吗?还是总结?网络媒体的名称首先是抽象的。
70%的网络新闻是抽象的。如果能用30%的课文同时指导阅读,那是一个很好的标题。否则,读者只看标题而不点击。我们应该通过更突出主持人的地位和标题来鼓励互动作者的发展。
这是必要的,鼓励留言用户,BBS海报,博客,和作者不时。否则,他们没有义务为网站生成内容。这些互动作者既是你的忠实读者,也是你的免费作者,这一点非常重要。
网络编辑制作大专问题会很有成就感,这种话题相当于一个渠道。我们必须利用好值得我们努力的专题。
网络编辑的工作也需要积累。从长远来看,新闻获取量远远大于其知识库。知识库的建立过程也是编辑学习行业知识的过程。在工作中学习是学习的境界。
关上门,关起门来经营一个网站是不可能的。记者用完了,编辑通过博客跑出去了,编辑通过博客去找读者。博客是编辑的反馈系统。有了这个反馈系统,编辑们不断调整自己的编辑工作,变得越来越
网络编辑可以通过外部电话丰富网站内容,这是编辑练习写作的方式,同时也可以丰富网站内容。当你有了材料,你可以以后再写。在采访中,你是个好记者。
如果网络编辑能够从日常工作中总结经验,提出后台的纠错方案,目的是为了提高工作效率,三位一体,以此类推,这是境界。
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